萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦
萤火微光耀星途,童心共筑康复梦近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了(le)一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组的小朋友(xiǎopéngyǒu)们携手同行,开启了一场(yīchǎng)别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在医务人员与小志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶:火红(huǒhóng)的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿(jùchǐ)。小朋友们用稚嫩的语言或手势(shǒushì)分享发现——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同(bùtóng)的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意(chuàngyì):树叶贴画里的童真世界
采摘(cǎizhāi)的树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴出天马行空的图景(tújǐng):有的用细长(zhǎng)的长草叶(cǎoyè)勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的心灵(xīnlíng)共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花的(de)游戏将(jiāng)气氛推向高潮(gāocháo)。通过音乐节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及反应(fǎnyìng)协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索(tànsuǒ)+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同(bùtóng)发展阶段的儿童创造了平等参与、相互学习(xuéxí)的平台。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量加入,为孩子们(men)撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 黄玉琴 通讯员 姚康薇
近日,苏州市相城区康复医院康复科迎来了(le)一群怀揣着好奇与热情的小小志愿者,他们与言语治疗组的小朋友(xiǎopéngyǒu)们携手同行,开启了一场(yīchǎng)别开生面的健康探索之旅,在趣味互动中接受健康启蒙教育。
探秘(tànmì)自然:树叶里的奇妙对话
在医务人员与小志愿者的(de)陪同下,孩子们走进医院花园,捡拾形态各异的树叶:火红(huǒhóng)的枫叶如手掌舒展,深绿的橡树叶边缘布满锯齿(jùchǐ)。小朋友们用稚嫩的语言或手势(shǒushì)分享发现——“这片叶子像鸭子的脚掌!”“我的叶子是绿色的!”不同(bùtóng)的表达方式在此刻交汇,化作对自然的共同好奇。
指尖创意(chuàngyì):树叶贴画里的童真世界
采摘(cǎizhāi)的树叶化身“画笔”,孩子们在画纸上拼贴出天马行空的图景(tújǐng):有的用细长(zhǎng)的长草叶(cǎoyè)勾勒出跳跃的小鹿,有的将枫叶做成小鱼的尾巴,有的则为小刺猬穿上新衣。欢声笑语中,一幅幅充满童趣的贴画逐渐成型。
欢乐互动:游戏中的心灵(xīnlíng)共振
“咚——咚——咚”,击鼓传花的(de)游戏将(jiāng)气氛推向高潮(gāocháo)。通过音乐节奏与传递规则,激发孩子们听觉感知与触觉反馈,锻炼专注力及反应(fǎnyìng)协调性;游戏中的轮流互动培养社交规则意识,成功参与体验增强自信心,促进情绪表达与集体融入。
此次活动通过“自然探索(tànsuǒ)+艺术创作+游戏互动”的多元形式,为不同(bùtóng)发展阶段的儿童创造了平等参与、相互学习(xuéxí)的平台。未来,医院将继续开展相关活动,共同构建更完善的儿童医疗关怀体系,期待更多爱心力量加入,为孩子们(men)撑起一片蓝天。
扬子晚报/紫牛新闻记者(xīnwénjìzhě) 黄玉琴 通讯员 姚康薇



相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎